1、教師的個性化教學是促進學生個性化發展的前提。在當今的課堂教學中，存在着與課程改革極不適應的現象，一些教師依賴教學參考書照本宣科，年復一年日復一日。
2、激發學生的學習興趣是促進學生個性化發展的基礎。興趣是學習的動力。良好的興趣，不僅能使人開闊視野，豐富心理活動內容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對豐富人的知識，開發人的智力，進行創造性的學習活動具有重要意義。
3、讓學生成為課堂的主體是促進學生個性化發展的關鍵。傳統教學以教師的教為中心，教師牽着學生走，學生圍着教師轉，以教定學，學生只能配合和適應教師。
4、尊重學生，學會傾聽學生的心聲是促進學生個性化發展的保障。
