1、結合實際情況，適當調整農村中國小布局，將學生人數過少的學校進行合併，進一步優化配置教育資源；
2、加大投入，集中辦好農村寄宿式中國小，解決農村留守兒童入學問題；
3、政府要提高農村中國小教師待遇，留住農村教師人才，招聘大學生充實農村教育隊伍；
4、加強城鄉教師交流互動，充分調動城市優秀教師資源，加強對農村地區教師隊伍的培訓和交流；
5、加強教育資訊化建設，發展和完善農村遠端教育，實現優質教育資源共享；
6、優化教育環境和教育投入機制，打破校際和城鄉之間的分割，形成城鄉和農村地區義務教育共同發展機制。
