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小節號目的:
為了交流的需要,還有為了幫助學生瞭解課文的結構章法;
好處:
第一次邊讀書邊標小節號,更多地第一次接觸課文,更重要的目的是為了瞭解課文,為了讀準讀通,這時小節號就有很大的用處。總的來說,小節號的用處就是更準確地朗讀課文。(建議在朗讀課文之前就標好。因為一邊讀一邊標會分心,不能夠很好的思考問題。)
標註方法:
在每個自然段首按順序標上數字序號,段尾用“ / "標註。
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