分為以下六個方面分析：
1、時間空間方面，網路課程能上網就能學習，電腦、手機、平板電腦隨時學習，靈活性強，不受時間、地域限制；面授課程固定時間、固定地點。
2、培訓名師方面，網路課程全國名師，業內專家授課，可以選擇教師；面授課程名師與地方師資結合，不可自由選擇教師。
3、聽課次數方面，網路課程不限次數，反覆學習，學會為止；面授課程1次，遲到、早退、請假無法補課。
4、師生互動方面，網路課程24小時進入會員中心進行提問；面授課程授課期間的課餘時間答疑，或進入教師論壇等方式提問。
5、課件離線下載方面，網路課程支援PC課件下載，無網7天6次本地驗證，有網學習進度同步；面授課程依據教室裝置、授課教師、學員人數等因素而定。
6、課堂氛圍方面，網路課程資訊時代學習特點是個性化、主動式學習，充分利用網路資源學習；面授課程系統班次還有老師跟蹤學習進度。有傳統的課堂氣氛，看得見摸得著，實在感強。
