1、對學生閱讀偏好進行調研，根據根據學生興趣愛好選購圖書。
2、學校應營造出一種濃厚的學生讀書環境， 有意識的提供讀書的時間和空間。
3、把課內閱讀和課外閱讀有機地結合起來， 平時多推薦與教學內容相關的課外書籍。保證學生在閱讀圖書的同時儘可能多地瞭解學科知識。
4、向學生明確閱讀的要求和進度， 定時檢查， 把課外閱讀真正實施起來。 此外， 還可以向學生推薦一些優秀的文化報刊， 有助於學生見識的增長。
5、開展豐富多彩的實踐活動。 為使學生對課外閱讀愛不釋手， 並逐漸養成良好的閱讀習慣， 學校或班級應定期開展豐富多彩的讀書活動， 讓他們有機會展示課外閱讀的成果， 獲得成功的喜悅。
