第一、正確瞭解孩子的知識水平，理解孩子困擾。要明確知道自己孩子的定位和能力，才能調整好對待孩子的心態，有助於後面的陪伴和指導。
第二、打造良好做作業動機或者激發孩子的興趣。比如，告訴孩子做完作業的好處，給與孩子適當的獎勵或者設計有趣的做作業模式等。
第三、適當安排好孩子的娛樂和做作業的時間。瞭解孩子平常喜歡看動畫片的時間點，儘量錯開一些時間點，留給孩子娛樂的。這樣就不會讓孩子感覺過於壓抑。孩子也不會因為一邊是喜歡的動畫片和一邊是作業而煩惱或者生氣，從而導致做作業效率不高。同時家長可以以此激勵孩子，做完相應的作業就可以去娛樂。
第四、制定階段性和全面的計劃。讓孩子養成有規劃的做作業，階段性的目標更容易實現。
第五、陪著孩子開始行動。家長需要陪同孩子一起做作業，適當時給予幫助和指導。同時還需要偶爾鼓勵自己的孩子，讓其更加有信心去完成作業。不要對孩子打罵，容易讓孩子產生逆反心理。
