1、可以通過提供必要的玩具、遊戲材料、空間與時間，讓孩子與親朋鄰里間的孩子游戲交往，鼓勵他們參與社會及幼兒園組織的各種型別的豐富多彩的集體活動。
2、可以利用節日遊園、郊遊踏青、參觀遊覽、走親訪友、演出比賽等機會，有意識地安排孩子與集體頻繁接觸，增進孩子對集體活動的認識與瞭解，提高孩子參與的熱情和積極性。
3、瞭解孩子的心理需求，根據他們的能力、愛好、興趣組織集體活動發揮同伴間的鼓勵作用，允許孩子失敗，用掌聲等增添孩子的自信。
4、瞭解孩子在集體活動中的困難，給予幫助，如技能技巧不熟練，家長可在家幫助練習，彩排，條件不充分的，幫助準備。
5、平時家庭可以開展合作遊戲。比如“兩人三足”，賽跑、下棋等，讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可讓孩子自己找朋友，從跟他喜歡的夥伴共同參與逐步過渡到大家共同活動，用同伴的熱情與積極性感染孩子，影響帶動。
