分科課程有語文、數學、英語、政治、歷史和地理。我國古代的“六藝”，古希臘、羅馬的“七藝”都是古老的分科課程。近代分科課程的出現是誇美紐斯提出的“百科全書式的課程”。課程的內容就是以獲取知識和技能為目標的自然科學體系，如博物、化學、生理、地理、數學、語法等。
分科課程是指從不同門類的學科中選取知識，按照知識的邏輯體系，以分科教學的形式向學生傳授知識的課程。分科課程與學科課程基本上是一致的，分科課程強調的是課程內容的組織形式，而學科課程強調的是課程內容固有的屬性。又稱“百科全書式的課程”，有較強的邏輯體系，注重知識的傳授，知識相對獨立。
