總則：
1、為客觀、公正、科學地評價中國小、幼兒園教師系列專業技術人員能力和水平，促進技術創新和生產力發展，根據《中華人民共和國教師法》《中國小教師職務試 行條例》《幼兒園教師專業標準(試行)》《國小教師 專業標準》《中學教師專業標準》結合我省實際制定本評審條件。
2、堅持以科學人才觀為指導，樹立“以用為本” 新理念，不唯學歷、不唯資歷，堅持標準、注重實踐、突出業績。
3、本條件適用於全省中國小、幼兒園中從事教育 教學的人員和具備相應教師資格、具有教師職務的管理人員或者為教育教學服務的其他專業技術人員。
4、任職資格名稱和級別：三級教師、二級教師、 一級教師、高階教師、正高階教師分別為員級、初級、中 級、副高階、正高階專業技術職務任職資格。
