幼兒園社會實踐活動的思路

思路：

1、活動目標：活動目標在整個社會實踐活動中處於核心位置，它決定著實踐活動行為，不僅是實踐活動的出發點，也是實踐活動的歸屬點，同時還是活動評價的依據，它既有定向功能又有調控功能，因此活動目標的制訂極其重要，教師在制定活動目標時應遵循“以幼兒為本”的原則，兼顧知識、技能、情感等方面的內容，讓活動目標與活動內容匹配；

2、活動時間、地點、參與物件：其明確的標註是為了便於教師和家長對活動意向有初步的瞭解，以便作相關的準備；

3、活動準備：活動準備是教師成功組織和開