理解遊戲是幼兒園的基本活動：遊戲是兒童活動的基本形式之一，通過虛擬情境以再現成人的社會經驗與人際關係，從而使兒童達到認識周圍世界的目的。因此，遊戲體現了兒童與現實的一種特殊關係，通過某種虛擬的情境把某一類實物的特徵轉移到另一類實物之上。
《幼兒園工作規程》已明確了遊戲在幼兒園教育中的地位，將“以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動中”專門作為幼兒園教育的一條指導原則，指出“遊戲是對幼兒進行全面發展的重要形式”。因此，應把遊戲作為主要的活動形式，滲透在幼兒的一日生活中。遊戲是兒童發展狀況的寫照。認知的發展是兒童發展的一個重要維度。根據兒童認知的不同發展階段，對遊戲的型別進行分類包括：感覺運動遊戲、象徵性遊戲、結構遊戲、規則遊戲。
