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1、本科生和研究生的計算機科研一致,本科生的主要挑戰在於協調學習與科研的時間分配;
2、諮詢老師計算機實驗室的科研內容,並且執行,執行過程中發現問題則獨立解決,科研並非模式化學習,無標準答案;
3、可以在計算機科研中,學習新知識,提升個人素養;
4、利用導師團隊的基礎,發表計算機科研論文並投稿,增長個人經驗。
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