樂學和學而思都是曹允東創立的。2011年1月26日下午，曹允辭去學而思教育集團總裁一職，慢慢地開始建立團隊，正兒八經地開始做樂學這個公司。
在曹看來，移動教育要做到無法超越，核心是生產學生喜歡的內容，它們具備以下特徵：
第一是有用。回顧當年學而思的壯大，祕訣就是講授的內容，真正能幫助學生提高成績。觀看大量視訊後，曹發現大多線上教育內容只單純地講解知識，或就題講題。曹開始關注大學聯考理科知識的總結和最精華的解題方法。
第二是碎片化，即90後、00後常說的“泡麵番”。學生最喜歡一邊吃著午飯（比如泡麵），一邊把一個視訊看了，泡麵吃完視訊看完。“視訊再不能像從前一樣，40分鐘、1小時等，必須碎片化。”
第三：娛樂化。“在這個高度娛樂化的時代，沒有一個年輕人喜歡老師呆板地站在黑板前機械地講題。”授課方式必須有意思，必須娛樂化，這樣學生才願意去看、去接受。
