怎樣上好幼兒園數學活動課

1、啟發、誘導——激發興趣。幼兒數學活動課是由活動內容、教師、幼兒構成的一個有機整體，教師必須通過精心組織活動，設計遊戲來激發幼兒的學習興趣。

2、遊戲討論——轉化興趣。幼兒園孩子最討厭枯燥乏味的“純上課”，因此，教師要掌握和應用幼兒心理學，在保證教學科學性前提下千方百計地追求趣味性、生動性、形象性和時效性。

3、巧用多媒體——保持興趣。隨著社會的發展和教學改革的深入，資訊科技飛速發展，電化教學和多媒體輔助教學進入課堂，在數學活動的活動課中教師更要使用多媒體輔助教學，使幼兒在