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《钱学森》一文采用了倒叙的写作方法。倒叙：根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章首部，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。作用：增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时...

1、《狼》的写作思路是：屠户遇狼、屠户俱狼、屠户御狼、屠户杀狼；2、《狼》选自《聊斋志异》卷六。是一则哲理类寓言故事，作者是清代作家蒲松龄。文章通过描绘狼的贪婪、凶狠、狡诈和屠户的机智勇敢、胆大心细，启示我们对...

表达特点：1、例文在结构上以“落花生”为线索,脉络清楚、重点突出、主次分明。2、以物喻人：以花生喻人,阐明了做人的道理。3、采用对比的手法突出要写的事物：通过与桃子、石榴、苹果的对比,来认识花生本身的特点。...

《时代广场的蟋蟀》小说主要讲述蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可却因贪吃跳进一个野餐篮，被带到纽约时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，柴斯特遇到聪明又略带市侩的塔克老鼠和憨厚的亨利猫，还遇到爱它的...

原名王金波，首都师范大学教授,河北冀县人。1935年7月生于北京，大学时代开始文学创作。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任...

肥皂泡一文是按照做肥皂水，吹肥皂泡，赏肥皂泡，感受肥皂泡的乐趣的顺序写的，《肥皂泡》是人教版三年级下册语文教材（2019年春季修订版）新选入的课文，出自冰心的《冰心散文》。《冰心散文集》是2002年上海古籍出版社出版的图书...

1、天窗的象征：象征儿童通往想像世界的窗口。2、出处：茅盾先生的《天窗》3、赏析：《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章，作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。4、文中...

《迟到》是一篇饱含深情的叙事散文。文章以倒叙方式，回忆和描述了“我”童年上学因赖床而挨打的往事，写出父亲对“我”管教很严厉又很疼爱，表达出“我”对深沉父爱的理解和感受。父爱无言，父爱如山，父亲的爱有时是严厉的，有...

《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明的代表作之一，其中主旨句为“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，意思是不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求，文中虽然说“不”，其实正突出了作者不随世俗，不与世俗同流合污的高尚道德品...

在别人眼里丑小鸭永远是一个丑陋、微不足道的讨厌鬼，丑小鸭在这个令他卑微的世界里害怕、无助、孤独，但面对这一切，他始终都是不屈不挠，即使表现出了对白天鹅的羡慕，但这是一种积极进取，想要成为优秀的人的表现，他始终相信自...

《看戏》主要写了作者在剧院观看由梅兰芳同志创作的戏剧，表现了我对戏剧的热爱以及对梅兰芳同志的深深敬意，描写了不同社会层次的人们纷纷前来欣赏梅兰芳大师的艺术表演，并为之倾倒，说明了梅大师的艺术造诣和丰富的人格魅...

《老王》的作者杨绛。杨绛（1911年7月17日到2016年5月25日），本名杨季康，江苏无锡人，中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家，钱锺书夫人。杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，到...

1、《孔雀东南飞》：原题为《古诗为焦仲卿妻作》，是中国文学史上第一部长篇叙事诗，与《木兰辞》并称乐府诗双璧。创作时间大致是东汉献帝建安年间，作者不详，全诗340多句，1700多字，是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗；2、《孔...

书里提过一句皇帝爱财，可能时代背景设置在明万历？反正充斥着朝代中后期社会中那种混沌混乱，没有明天的压抑感。东厂、司礼监、咏社等在南京权利的博弈写的也很有意思，谁比谁清明多少呢？不都是蝇营狗苟，为所欲为。最后突然的...

花的学校一文运用了丰富的拟人手法。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文。《新月集》是印度诗人、作家泰戈尔创作的诗集，主要译自1903年出版的孟加拉...

花钟一文按照归纳现象，揭示原因，实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。《花钟》是统编版语文三年级下册第13课的课文，为精读课文，由晓澄朗读。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。...

1、写出了白鹅高傲、忠于职守的特点。通过写白鹅的叫声、步态、吃相来表现出来的。2、全文通过鹅的外形（这点一笔带过）以及鹅的叫声、鹅的步态和鹅的吃相三个方面来表现鹅的傲慢。3、鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相...

于建嵘《父亲是个流氓》这一篇文章，写作真实，还原度高，一定有近身体验和观察，讲与不讲的材料选择适当，有一定年头的沉淀和持续的思考，文笔简洁洗炼，并且很容易使读者的感情带入，让人看了就生气，想问作者是否对这样的父亲有感情...

匆匆文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，告诉我们既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。...

草原一文按事情发展顺序写，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对...

1、中心句：的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多；2、作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情；3...

好词：株：露出地面的树根和树茎。走：跑，逃跑。耒：古代的一种农具，形状象木叉。好句：兔不可复得，而身为宋国笑。意思是当然兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。因释其耒而守株，冀复得兔。意思是从此那个农民荒废了他的耕作，天天...

桂花雨一文中，人是故乡的亲，桂花是故乡的代名词，桂花引起思乡、思亲情节，更突出它是甜蜜、温馨的精神家园。通过桂花的香味引起思乡之情，并为全文定下了浓浓的怀乡的感情基调，更好地抒发怀乡思亲之情。《桂花雨》是2010年10...

《草原》一文讲述了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。通过对草原所见所闻所感，表现了草原的美丽风光和民族之间的团结。第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不...

《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以"我"与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的"老王"形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同...