如何理解為遷移而教

在學習策略教學中，必須“為遷移而教”，做到條件化、熟練化。教師在教學習策略的同時，要向學生指明學習策略的使用條件，要注意不能把條件限制得過死，要考慮策略性知識在儘可能廣泛的條件中的運用，要給學生提供一般策略在學科中運用的例項，並啟發學生思考如何將一般策略運用到各門學科之中去，進而達到靈活熟練地遷移。