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要提高課堂教學的有效性,就必須考慮以下兩點:
一、有效的課前預設策略。
l.合理確定教學目標。
2、合理加工教學內容。
3、關注學生生活經驗。
二、有效的課堂教學策略。
1、調控教學流程教學流程有許多環節組成,環節互相關聯,有著一定的先後次序,環節可以預設,但課堂教學如果一味地按照固定環節進行,不考慮動態的變化,那麼必定落入僵化、機械、沉悶的泥潭。
2、活化教學方法。
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