科學研究分為如下階段：
1．提出問題，從日常生活或化學學習中發現有價值的問題，並能清楚地表述所發現的問題。
2．猜想與假設，對問題可能的答案作出猜想與假設。
3．制定計劃，在老師指導下或通過小組討論提出驗證猜想或假設的活動方案。
4、進行實驗，按照制定的計劃正確地進行實驗，注意觀察和思考相結合。
5．收集證據，獨立地或與他人合作，對觀察和測量的結果進行記錄，或用調查、查閱資料等方式收集證據，或用圖表的形式將收集到的證據表述出來。
6．解釋和結論，對事實或證據進行歸納、比較、分類、概括、加工和整理。
7．反思與評價對探究結果的可靠性進行評價，對探究活動進行反思，並提出改進措施。
