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1、利於分析錯誤原因。
2、把錯題按照科目分類,各自成為一個系統,以便查詢和複習使用。
3、可以按照錯題的錯誤型別歸類。
4、利於出題的方式、命題的角度,命題的變化,從而加深對該知識點的理解,把握命題的思路,掌握解題的技巧,提高解題的能力。
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