國小語文和國小數學根據不同的人來說均有不同的教學技巧。
國小語文教學內容包括：識字、學詞、練句、習作、閱讀和口語練習。在教學過程中，教師是學習活動的引導者和組織者。需要努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合，提倡啟發式、討論式教學。溝通課堂內外，充分利用學校等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。同時重視情感、態度、價值觀的正確導向。並且要正確處理基本素養與創新能力的關係。
國小數學教學內容包括：思維訓練、書本內容講解、課後題講解。在教學過程中，教師需要認真學習新課程標準，閱讀、鑽研教材，把握各單元、各節的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃。有良好的經驗即可勝任。
根據個人特點來確定自己所教學的科目。
