諾貝爾16歲的時候就終止了公立中學的教育，也沒有繼續上大學，之後只是從一位優秀的俄羅斯有機化學家Zinin那裡接受了一些私人教育。事實上，正是Zinin在1855年把諾貝爾的注意力引向硝酸甘油。諾貝爾不愧是一位19世紀典型的、極賦天才的發明家，他的發明似乎更多地來自於其敏銳的直覺和非凡的創造力，而不需要藉助任何高等數學的知識，其數學知識可能還不超過四則運算和比例率。而那時，也就是19世紀的下半世紀，化學領域的研究也一般不需要高等數學，數學在化學中的應用發生在諾貝爾去世以後。諾貝爾本人根本無法預見或想像到數學在推動科學發展上所起到的巨大作用，因此忽視了設立諾貝爾數學獎也不難理解。另有國外學者認為這件事可能與諾貝爾的愛情受挫有關，諾貝爾有一個比他小13歲的女友，維也納婦女SophieHess，後來諾貝爾發現她和一位數學傢俬下交往甚密。對於他的女友和那位數學傢俬奔一事諾貝爾一直耿耿於懷，直到生命的盡頭諾貝爾還是個單身漢
