教育隨筆：指是談教育思想觀點的隨筆。教學隨筆，也可以說“教學心得”，主要是寫教學中某一點體會最深的心得。隨筆在寫作樣式上沒有固定的限制，常見的有借事說理，夾敘夾議等形式，借事說理。作者要著力描寫一個事件，不用太多的語言去發議論，做點評，把一件事情寫清楚，文章的結尾有個簡單的點題即可。讀者通過讀作者敘述的這件事，就能受到觸動，明白一些道理，道理喻於故事之中。隨筆是最適合教師創作使用的一種形式。
特點：題目小、篇幅短、層次和結構比較簡單。在內容上，較為單純，涉及面較小，寫作材料便於收集，整理
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