1、教師被人們譽為“人類靈魂的工程師”，是太陽底下最光輝的職業。選擇從事教師職業，就意味著必須遵守教師的規範，履行教師的職責，職業道德關係到教師職業的崇高教師，關係到社會尊師和教師的自尊，關係到教師群體的職業自我意識。
2、師德是教師最重要的素質。師德水平也是社會對教育工作進行評價的一個重要標尺，更是教育改革發展的必要。師德具有歷史性和時代性，每個時代對教師的要求有所不同。因此，《中國小教師職業道德規範》增強了對師德的時代感，加強師德的針對性，使師德建設更加貼近實際，貼近教師，把師德規範的主要內容具體化、規範化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則。
3、教師是社會主義事業的接班人的培育者，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平，直接關係到中國小德語工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途和民族的未來。
