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國小一年級語文早讀怎麼管理
經驗
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國小一年級語文早讀,管理方法如下:
抓住課堂常規,實施
教學
過程 體育課堂常規是規範體育課的必要條件。因此,教師必須嚴格認真抓好體育課堂教學常規精心組織教學。上課前,教師要組織
學生
佈置好場地器材等,為上課作好準備。上課開始時的組織教學特別重要,教師要抓住學生大都還處在課間休息活動的興奮狀態中的特點,採用趣味遊戲等方法集中學生注意力,如在練習中引入競爭性遊戲,不同形式的分組練習等,提高學生
學習
興趣。在教學中,教師要嚴格要求,反覆訓練,使學生變成自覺行動,以保證體育課的順利進行。體育教學過程,常規是
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