國中生感知發展和觀察力發展特點

1、觀察的自覺性增強;

2、觀察的永續性增強;

3、 觀察的精確性日益提高;

4、記憶的有意性進一步加強;

5、 意義記憶開始佔據主導地位;

6、 抽象記憶能力有了進一步發展;

7、有意注意進一步發展;

8、注意的穩定性不斷增長;

9、 有意想象逐漸佔主要地位;

10、 想象日趨現實化;

11. 創造想象日益發展;

12. 抽象邏輯思維開始占主導地位;

13. 思維的獨立性、批判性日益增強。