教育教學常規

教師教學常規是落實學校教育教學任務的中心環節，是提高學校教學質量的重要保證，是規範教師教學行為的主要依據。任課教師必須根據學校教學任務及素質教育要求，結合本學科的專業特點和學生實際，來制定學科教學計劃。教學計劃中應從知識目標、技能目標和德育目標方面提出本學期的教學目標，並根據教學目標確定教學內容與教學進度。

它包含教學計劃、教師備課等方面。其中教學計劃應包括如下內容：教材分析、學情分析、學期教學目標、具體要措施與步驟、授課進度、課外輔導安排、訓練計劃等。