孔子的人格理想

孔子在教育教學思想方面有著非常獨到的創見，主張把人格教育作為教育的終極目的，並提出了完整的人格體系理論。孔子主張在人格教育過程中，要堅持啟發誘導、因材施教、滲透式教育和言傳身教等原則，這樣就能達到培養出君子的目標。孔子的人格教育思想對當代教育教學仍有重要的借鑑意義。