>
1、經常當眾表揚學生在其表現優異或者進步明顯的時候,根據事實表揚他們,學生覺得真實、自然,然後受到鼓舞,更加認真努力的學習;
2、個別談話法,被老師個別談話的學生,會有種被老師重視的感受,更能為了得到老師的關心而努力;
3、比賽競爭法或者班級排名法,這能夠讓學生知道自己的學習是進步還是倒退,有壓力才有動力,可以激勵部分學生奮發向上。
圖文推薦