平時不注重積累，課後沒有及時鞏固知識，導致知識鏈斷層，文章寫不好語文成績也突然下降；
解決方法：1、注意平時積累，規定自己每天閱讀三十分鐘，將好詞好句摘抄到筆記本上並定時的翻看，有助於提升寫作水平；2、上課認真聽講，堅信課上一分鐘課下十年功的道理；3、對於閱讀類的大題通常有答題模式，要在不斷的練習中去總結規律，做到以一敵百，比如我們可以將閱讀分為小說、散文、記敘文等不同體裁的板塊，再逐個板塊的去尋找規律，舉個小說類的例子，問某個人物的性格特徵時，我們可以在閱讀文章的過程中把握作者的感情色彩，是批評還是褒揚，如果是讚揚在答特徵時就要用好的詞語去修飾，並且需要掌握不同結局、人稱的作用等答題規律。
