現代學徒制是中華人民共和國教育部於2014年提出的一項旨在深化產教融合、校企合作，進一步完善校企合作育人機制，創新技術技能人才培養模式。
現代學徒制是通過學校、企業深度合作，教師、師傅聯合傳授，對學生以技能培養為主的現代人才培養模式。與普通大專班和以往的訂單班、冠名班的人才培養模式不同，現代學徒制更加註重技能的傳承，由校企共同主導人才培養，設立規範化的企業課程標準、考核方案等，體現了校企合作的深度融合。現代學徒制有沒有暑寒假，這個要看具體的學校和企業安排。
現代學徒制有利於促進行業、企業參與職業教育人才培養全過程，實現專業設定與產業需求對接，課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接，提高人才培養質量和針對性。
