教育領導力專業就業前景

教育領導力專業畢業後可以在大學及初高中、各類教育機構擔任輔導員、教育顧問、語言導師等工作。西方的教育領導學是從領導學中分化出來的，是領導學理論發展到一定階段的產物。和西方理論演進的歷程不同，領導學在中國的起步較晚，20世紀80年代才逐漸在中國興起；在20世紀90年代初教育領導學也已經在我國初步發展起來，1993年就有了相關的著作。可以說在中國，教育領導學理論體系的構建和領導學理論的建構是幾乎是同步進行的，這對於教育領導學在中國的發展是一種侷限，卻也是一種機遇。