根據學科的研究物件、性質以及近年來教育心理學的發展，教育心理學的研究內容主要包括以下幾個方面： 教育心理學的研究內容主要包括：
1、教育心理學的基本理論，主要涉及學科性質和特點。
2、學習心理，它是教育心理學的重心，它是建立在學習理論的基礎上，主要有行為主義，認知觀點和人本主義的學習理論。
3、學生心理健康，它涉及生理、心理、社會適應以及道德等多個層面。保持健康的心理有利於充分地發揮潛能，妥善處理和適應人與人之間、人與社會組織之間的相互關係。
4、教育、教學的測量與評定，一個完整的測量評定過程包括測量與評定兩個方面。
5、教師心理，是教育心理學的重要內容。教師在師生雙邊活動中起著主導作用。研究表明，教師的特點比任何其他因素，對學生的學習態度和成績有重大影響。
