1、加強節拍感的訓練 ，讓孩子充要分利用電子琴的自動節奏反覆打拍子，甚至形體動作參與，從中用心領略各種節奏的律動；
2、把節奏融於歌曲中，比如在學習《火車開了》歌曲中，按照音樂的節拍、節奏、速度念歌詞，以便更好的掌握音樂的節拍、節奏、速度、力度；
3、將節奏教學與其它學科結合，如節奏與美術結合，用畫蘋果的形式幫助孩子理解節奏，一個四分音就是一個蘋果，一個八分音就是半個蘋果。孩子更好地理解了每一拍的時值；
4、用樂器訓練節奏，為孩子準備一些打擊樂器，在聽完樂曲後，讓孩子邊聽邊敲打，邊敲打邊唱歌，為自己伴奏。
總之，有目的、有計劃、有科學依據的進行音樂節奏感的培養與訓練，堅持不懈的進行練習，時間長了孩子的音樂素質和能力自然而然的就提高了。
