教師對於學生，必須“發現學生&rdquo；把學生真正地當“學生&rdquo；用一種全新的學生觀來支撐我們的學校教育。只有確立全新的學生觀，教師才能全身心地去熱愛學生、理解學生、尊重學生。
此外，教師還應該有以人為本”的學生觀：
1、學生是發展的人：學生的身心發展具有規律，老師要按規律教學；學生的發展具有巨大的發展潛能。因此，老師應該充分相信學生，相信學生有進步的空間，允許學生犯錯；學生是發展過程中的人，不能否定學生的發展。
2、學生是獨特的人：學生是完整的人，促進身心都全面發展；學生有其自身的獨特性，每個學生都有其自身的獨特性；學生和成人之間具有明顯的差異性，不能把學生看作成人，應該把學生看作是一名學生，從學生角度思考問題。
3、學生是具有獨立意義的人：學生是不以教師意志為轉移的客觀存在，要充分的尊重學生；學生是學習的主體，是權責的主體，具有自身的權利和責任。
