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1、充分地學習，掌握與教材相關的知識 教師在備課前要先通讀全課，初步瞭解本課的教學重點和難點。我們常說教師要給學生一碗水，自己首先要有一桶水。
2、備好教材，備好學生 教師在備課時，要對教學內容優化，即對教材的優化。在這節美術課上要教學生什麼，要達到什麼樣的目的，教者心中要有底，要培養學生什麼方面的技能，這就要備好課教師要靈活地運用教材，創造性地使用教材，這就要備好課。教師在上課前一定要準備好範畫，調動起學生的創作靈感，為下面的課堂教學做好鋪墊。
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