認真備課是提高國小數學教學質量的第一步，教師要強化學習，首先要加強備課工作。國小數學課程標準是數學教師備課的依據，是指導教師開展教學工作的綱領性檔案，教師要深入學習研究課程標準，在備課過程中充分體現出新課程標準的先進教學理念，教學活動也要符合課程標準的要求。新課程標準中的教學目標必須要體現在教師的備課當中，從知識與技能、過程與方法、情感與態度等幾個方面進行闡述，明確國小階段數學課程的總體目標。教師在備課過程中一定要做到心中有課標。
教材是指國小數學課本當中的具體教學內容。教師在備課過程中要深入研究教材，準確把握教材中要求學生掌握的知識點、能力要求以及重難點。教材中哪些內容需要理解，哪些內容需要聯絡舊知，哪些知識要學會靈活運用，哪些學習能力要培養，教師都要做到心中有數，心中有書。
