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中高年級閱讀教學教什麼和如何教
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一.中高年級閱讀教學內容如下:
依據課程標準、學情分析、文字特點確定明晰、具體、可操作與可檢測的教學
目標
;教學內容需具體、集中,具有提
升學
生言語運用能力與滲透人文薰陶價值的內容。
二.中高年級閱讀教學的方法如下:
體現對
學生
感受、理解、欣賞、評價等閱讀能力、閱讀策略和方法的培養;突出學生的言語理解、運用能力的訓練和培養;關注學生的個性閱讀、獨特體驗、閱讀興趣、閱讀習慣和價值取向。
標籤:
閱讀教學
高年級
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