辦學理念是學校的精神之所在,觀念
文化之根基。辦學理念應在總結學校發展的歷史,篩選學校發展的
經驗,反思學校發展中存在的問題,並客觀地分析學校發展的現狀及問題的基礎上提出和
提煉辦學理念。只有對學校歷史與現狀作充分的分析,才能增強辦學理念對學校自身的適應性。辦學理念不能脫離
社會發展、學校發展對學校教育的時代要求,不能脫離學校所處的
社群背景,不能與學校自身已有的觀念基礎、師資隊伍、教育資源的基礎。辦學理念具有一定的理想性,也應具有一定的現實性,辦學理念所確立的發展思路、發展方向、價值追求應是學校經過一定的
努力可實