1、在進行綜合素質評價時，老師會給學生們分發測評表，首先學生需要給自己打分，然後撰寫自我評價和學期總結。隨後，全班同學會依次上臺朗讀自我評價，朗讀完畢後，臺下的同學們會開始給被測評同學提意見或給五個維度打分。
2、班幹部或班主任會記錄全班同學的打分，最終資料結果是全班同學評分的平均數。
3、學生去請班主任或代課老師為自己撰寫學期評價，此評價將計入會考檔案和學生檔案，作為會考和升學的輔助參考資料。
4、最終結果的構成來自於百分之五十的同學互評和百分之五十的師評。
解釋：綜合素質評價指在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。
