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真實驗設計亦稱標準實驗設計。是指實驗控制嚴格服從重複、隨機化和區域性控制三條基本原則的實驗設計。應滿足:隨機選擇與分配被試。準確操縱自變數。嚴格控制額外變數或均勻分散干擾變數的作用。
實驗設計的主要功能是對變數的控制,首先是在控制條件下有效地操縱或改變自變數,使因變數的變化得到觀察。例如,研究兩種教學方法對兒童學業成就的影響時,實驗設計者應安排使其他條件儘量相同,如選擇家庭和學校環境相似、學業基礎相似,年齡相同的兩組兒童,只控制使用兩種不同的教學方法,然後考查二者對學習結果的影響。
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