教育對經濟發展的正面作用：
教育是培養經濟社會發展人才的一種社會活動，人力資源是經濟得以發展的基礎，教育的直接受益者便是受教育者。馬克思的觀點，生產力水平的提高是經濟發展的重要標誌，勞動者是首要的生產力。教育在提高人力資源的水平中起著重要的作用，教育可以把非熟練的勞動力培養成為熟練的勞動力，又可以把熟練的勞動力，培養鍛鍊成為一個具有創造力，管理能力的複合型的人才。
教育對經濟發展的負面作用：
一個社會的經濟基礎決定著社會上層建築的組成形式，而上層建築則規定了本社會的主流意識形態。教育使蘊含在社會的文化中的社會意識形態得以傳承，當上層建築的結構體制滯後於經濟的發展水平時，教育發展滯後於經濟發展的水平，處在統治階層的政要，必要會想方設法的維護自己集團的政治經濟利益，把一些傳統守舊落後的觀念，灌輸給年幼無知四思想懵懂的少年一代，威脅試圖改變現有政治經濟格局的老年一代。
