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一:實施微課能促進學生有效自主學習。
1、提供學生自主學習的環境。
2、能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習。
3、教師不再是講臺上的聖人,而是身邊的導師;
4、按需選擇學習,既可查缺補漏,又能強化鞏固知識。
5、學生課外延伸的個性化閱讀和學習的最好載體。
6、傳統課堂學習的一種重要補充和拓展。
7、內容被永久儲存,可供查閱和修正。
二:實施微課能促進教師提高專業水平發展。
1、選取課
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