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1、轉變思想,找準自己的位置。
2、做教學上行家,引導教師腳踏實地做好教學工作。教學質量的高低是一所學校的生命所在,而質量的高低來自於規範化的教學管理。
3、紮紮實實抓好教學流程管理。教學質量的高低來源於教學流程管理,而在教學流程的管理中,上課和考試這兩個環節尤為重要,因為學生知識的獲得來自課堂。
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