1、培養大班幼兒閱讀能力的基本條件，是引發學生興趣從3至6歲幼兒的心理髮展狀況和年齡特點來看，幼兒對新穎、有趣、具有活動性、參與程度高的事物更感興趣，藝術欣賞和藝術創作活動是培養幼兒審美感知力的必要條件。
2、增加意志力的磨練，在早期閱讀的學習中，我們要根據幼兒的年齡特點與認知的水平，為幼兒提供大量的具有明確意義的、生動的、形象的閱讀材料。並擺放到合適的位置，這樣就可以供兒童自由的選擇。
3、選擇合適的閱讀材料提供孩子閱讀，畫面的內容健康、生動、活潑、等別是顏色和圖案，為大班幼兒選擇合適的書籍要考慮這些孩子的特點。
4、提升大班幼兒的理解能力，教會幼兒學會觀察書中的人物、動物、表情、色彩以及一些小的細節，理解前後的聯絡，知道書中所要表達的意思。老師要通過針對性的提問，來引導幼兒對書裡內容的關注，並幫助幼兒理解認識。
