1國中生怎樣提高自制力

1、疏導。疏導的目的在於避免和消除學生因情感失控而造成衝動、滋事的誘因。

2、誘導。誘導的目的在於使學生明確自制力的作用，並能摒棄不良的情緒，積極地自覺地培養自制力。

3、練習。練習的目的是引導學生學會寬厚待人，時刻保持平衡的心理。練習自制力的方法可分為直接和間接兩大類。

4、強化。強化的目的是要學生保持已經發展起來的情操，並形成習慣。