如何培養國小數學一題多解思維的

1、進行一題多解的實際練習。.一般的一題多解的練習。題目是由淺入深，由易到難。解法、時間、速度等要求逐步提高。看誰的解法多，發展學生的智力，提高學生的解題能力

2、口述不同的解題思路和解題方法。只要求學生說出不同的(或叫新的)解題思路和解題方法，不用具體解答。它是進行一題多解實際練習的另一種形式。

3、引導學生自己找出最簡便的解法。在學生求得多種解題方法後，讓他們自己去分析比較，可以相互討論，也允許相互爭論，讓學生在分析比較，相互討論、相互爭論的過程中，找出最簡便的解題方法。