論述幼兒園課程目標制定時的依據

幼兒園課程目標制定時主要有以下三方面依據：

1、對幼兒的研究。幼兒園課程的一個基本職能是要促進幼兒身心和諧發展，所以課程編制者必須關注幼兒的發展，尤其要關注幼兒的發展需要與興趣、關注幼兒的認知發展情感萌發社會化過程及個性形成等方面的規律與特點，以使課程目標能有效率地發揮引導與促進幼兒學習與發展。

2、當代社會生活的需要人是社會的人。幼兒不僅生活在幼兒園中，也生活在家庭社群與社會之中。幼兒的成長是一個不斷社會化的過程，也是一個不斷突破時間與空間範圍的過程，所以確立幼兒園課程目標