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相關論述的精選大全
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論述中古西歐騎士階層麻煩大家
2019-09-28
中世紀騎士居住在古色古香的城堡中,過著貴族的生活;戰勝邪惡的魔法師和巨人,保護善良但是無知的農民,憑著貴婦人或者國王的名號行俠仗義。14至15世紀,歐洲各國軍隊的組織方式大同小異,國王下面是總管和元帥,他們的職權時而獨...
論述職業教育的發展趨勢
2019-09-28
大力發展職業教育是當前教育發展的世界性趨勢趨勢,原因列舉3個,如下所示:1、發展職業教育對提高勞動者的素質具有重要意義,職業教育能為社會培養許多有理想、有道德、有知識和有職業技能的高素質勞動者,改善勞動力隊伍的素...
魯迅先生是如何論述拿來主義的
2019-04-13
魯迅先生採取了博苑的手波論手法先破後立,大量的舉例項,打比喻,暗含對現實種種的強烈譏諷;出色的運用矛盾的兩點論和重點論,全面列舉與之相對的各種主義,精簡的分析其利弊,烘托拿來主義。《拿來主義》是現代文學家魯迅通過嬉...
三略都論述了什麼內容
2015-12-07
《三略》原稱《黃石公三略》,是我國古代的一部著名兵書,與六韜》齊名。此書側重於從政治策略上闡明治國用兵的道理,不同於其他兵書。它是一部揉合了諸子各家的某些思想,專論戰略的兵書。南宋晃公武稱其論用兵機之妙、嚴明...
論述對外貿易政策的演變過程
2019-09-28
以幾次大的轉折點為依據,中國的對外貿易政策分成四個階段:1、極端的進口替代階段(1979年以前)建國初期,我國的部門偏向是一種極端的“進口替代”型部門偏向具體體現在兩個方面,高度集中的計劃經濟體制和較高的進口限制;2、...
請論述如何培養良好的個性
2017-05-04
培養良好的個性方法:1、揚長避短,不斷完善自己的性格,性格的形成主要是後天影響的結果,它有穩定性,也有可變性。因此,只要充分發揮性格中的積極的一面,改善消極的一面,就能夠形成優良的性格。2、培養健康情緒,保持樂觀的心境。...
論述現代教育的基本特徵
2021-06-26
現代教育的基本特徵是“全面發展”,“全面發展”是培養擅長於多方面技能,擁有多方面知識的個人的理論。現代教育之所以稱為現代教育,首要之點就在於它能提出培養現代人即全面發展的個人這一目的並將它付諸實施。全面發展...
怎麼論述法律的滯後性
2020-01-28
1、社會是運動的,但法律不能時刻反映社會變化,便出現了法律的滯後性,這是法治無法迴避的代價;2、如果與社會一致的法條就適用,與社會不同步的法條因其滯後性就不適用,最終將沒有任何法律條文可適用;3、面對法律的滯後性問題,...
論述企業提高產品質量的意義有哪些
2016-12-10
1、質量是企業的生命隨著科學技術的進步,市場經濟的發展,人們逐漸告別短缺經濟。在買方市場條件下,企業間的競爭異常激烈,而競爭的實質是質量競爭,其結果是質量好的企業必將淘汰質量低劣的企業。2、質量是企業樹立品牌的前...
法醫學論述銳器傷和鈍器傷的區別
2016-08-21
一、造成損傷方式不同1、銳器傷:指利用具有鋒利的刀刃或尖端的銳器所形成的損傷。2、鈍器傷:由於鈍器的打擊、碰撞、挫壓等作用所造成的人體損傷。二、工具不同1、銳器傷:常見的有刀、斧、匕首、尖刀、小刀、剪刀、劍與...
論述弗洛伊德的人格結構理論
2019-09-28
弗洛伊德的人格結構理論是指在弗洛伊德的學說中,人格被視為從內部控制行為的一種心理機制,這種內部心理機制決定著一個人在一切給定情境中的行為特徵或行為模式。弗洛伊德認為完整的人格結構由3大部分組成,即本我、自我...
論述“六個堅持”主張對於全球環境治理的重大意義?
2022-07-18
1、是堅持穩中求進,既打攻堅戰,也打持久戰。2、是堅持統籌兼顧,努力實現三個有利於,既有利於減少汙染物排放,改善環境質量;有利於推動產業結構轉型升級,促進經濟高質量發展;有利於解決老百姓身邊的突出環境問題,化解社會矛盾,促...
論述國防動員意義
2019-09-28
國防動員的意義如下:1、加強國防動員建設是牢固樹立和認真落實科學發展觀的必然要求。2、國防動員建設是聯結平時與戰時的紐帶,是貫通經濟與國防的橋樑,具有國防、經濟、社會多重效益。3、認真落實科學發展觀,實現經濟社...
論述如何建設班集體
2017-06-28
1、班集體不是自然形成的,任何一個班集體的形成,都會經歷組建、形成、發展的過程,這實際上也是一個教育培養與社會化的過程。2、確定班集體的發展目標。3、建立得力的班集體核心。4、建立班集體的正常秩序。5、組織形...
論述交換機的工作原理
2019-05-15
論述交換機的工作原理:1、交換機根據收到資料幀中的源MAC地址建立該地址同交換機埠的對映,並將其寫入MAC地址表中。2、交換機將資料幀中的目的MAC地址同已建立的MAC地址表進行比較,以決定由哪個埠進行轉發。3、如數...
賴特提到了中國哪位哲學家的論述
2019-01-28
賴特提到了中國老子哲學家的論述。老子,姓李名耳,字聃,一字伯陽,或曰諡伯陽,春秋時期陳國人,生卒年不詳,籍貫也多有爭議。中國古代思想家、哲學家、文學家和史學家,道家學派創始人和主要代表人物,與莊子並稱“老莊”。在道教中...
論述普遍聯絡的方法論意義
2019-09-28
1、普遍聯絡的原理是科學發展觀中的重要觀點,是協調發展的哲學基礎。2、唯物辯證法要求我們用聯絡的觀點看問題,正確地處理和協調經濟規律,社會規律和自然規律的關係。3、系統的整體性原理,系統是由普遍聯絡而形成的事物...
關於快與慢的論述
2020-03-25
關於快與慢的論述:天地之間,皆有節奏。快有快的節奏,慢有慢的節奏。快,有如疾風迅雷,立竿見影;慢,則有如春起之苗,不見其增,而日有所長。我國的核武器,從無到有,只有六年,從原子彈到氫彈,只用兩年,這是快的節奏。袁隆平種雜交水稻,度...
論述“廁所革命”的意義
2016-09-01
1、農村廁改推動了農民傳統衛生習慣的改變,有助於帶動普通農民更新衛生觀念。隨著改廁健康教育和衛生常識不斷深入,越來越多的農民逐漸接受了飯前便後洗手、不喝生水、不吃生食等衛生習慣。2、農村廁改等工程讓他們的生...
論述課程與教學的關係
2020-12-10
論述課程與教學的關係:1、課程論和教學論有不同的研究領域,課程是指學習內容或者教材,教學則關注內容傳遞的過程與方法;2、課程是學習的結果,而教學是實現或者達到目標的手段;3、課程只涉及教學內容,是教學的一個組成部分,課...
論述類文字閱讀有什麼答題技巧
2016-02-11
1、理解(1)理解文中重要概念的含義。(2)理解文中重要概念的含義。2、分析綜合(1)篩選並整合文中的資訊。(2)分析文章結構,把握文章思路。(3)歸納內容要點,概括中心意思。(4)分析概括作者在文中的觀點態度。3、圈劃選項資訊源。在作...
論述幼兒園課程目標制定時的依據
2021-06-26
幼兒園課程目標制定時主要有以下三方面依據:1、對幼兒的研究。幼兒園課程的一個基本職能是要促進幼兒身心和諧發展,所以課程編制者必須關注幼兒的發展,尤其要關注幼兒的發展需要與興趣、關注幼兒的認知發展情感萌發社會...
論述金融與經濟發展的關係
2021-06-26
二者緊密聯絡、相互融合、互相作用。具體來說,經濟發展對金融起決定作用,金融則居從屬地位,不能凌駕於經濟發展之上;金融在為經濟發展服務的同時,對經濟發展有巨大的推動作用,但也可能出現一些不良影響和副作用。下面作簡單...
論述家園合作對幼兒的意義
2019-09-28
1、家園合作有利於樹立科學的家庭教育觀:父母是孩子的第一任教師,也是終身教師。父母對孩子的影響,是經常的、牢固而深刻的。家長是孩子最親近的人,孩子在家長的關愛中認識世界,在家長的行為中潛移默化。2、家園合作有利於...
試論述文學的雙重性質
2019-11-22
1、文學的無功利性與功利性。在文學活動中,無論作家還是讀者在創作或欣賞的狀況中都沒有直接的實際目的,並不企求直接得到現實利益。但文學的無功利性“背後”又總是存在著某種功利。文學直接的是無功利的,但間接地或內...
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