疏導高中生厭學心理應當分2步走：
第一，應先尋找厭學的主要原因，究竟是個人因素、環境因素還是家庭社會等因素。
第二，根據厭學的原因選擇積極的心理治療或系統的家庭治療，通過心理治療，緩解學習壓力，調整學習的期望值，改善人際關係。
通過系統的家庭治療，改善親子關係，獲得家庭積極心理支援，增強孩子學習自信心，增進和諧的人際關係，良好的適應環境等；家庭社會因素包括家庭親子關係，夫妻關係，很多孩子厭學的背後折射出深層次的家庭問題，家庭的互動模式，父母的感情等。青少年厭學背後原因複雜，只有關注產生的因素，才能有望解決。
