1、首先讓學生趴在桌子上假裝睡覺，當老師說出一個字母或生字的時候，學生必須很快地說出包含這個字母或生字的詞語。（主要考察學生的反應能力，適合人數較少的課堂）
2、生字遊戲，選出一名學生來做動作，讓全班同學猜。（最好是形象一點的詞語）
3、木頭人，如果課堂非常吵的話，這個遊戲很有效。老師說：“1、2、3，木頭人”，學生就不能動，也不能說話。
4、摸生字或生單詞，把生字或生單詞打亂順序寫在黑板上，請2到3位同學上來，老師說出一個詞語，那麼學生要馬上把手指著這個詞，看看誰的動作快。（適合人數較少的課堂）
5、請5到8位同學到講臺上，各拿一張生字卡片，老師說出一個詞語，拿著這個詞語卡片的同學必須快速地舉起卡片。（考察學生的反應能力和對詞語的熟悉度）。
